30 avril, Journée de la Non-violence éducative

Ce samedi 30 avril de 10h à 16h, à l'occasion de la  

13ème Journée de la Non-violence Éducative, plusieurs animatrices en Région Parisienne auront le plaisir de proposer d'échanger autour 

des ateliers Faber-Mazlish !

Le RezoAnimatrices, réseau officiel Faber-Mazlish

Pour trouver une animatrice ou animateur des ateliers Faber-Mazlish près de chez vous, la maison d'éditions des ouvrages et du matériel d'animation AUX EDITIONS DU PHARE, a mis en place un répertoire des personnes qui proposent ces ateliers avec le matériel officiel spécifique.

Le RezoAnimatrices (et quelques animateurs !) permet de faire des recherches par ville, région ou pays francophones. Il y a aussi des personnes qui proposent les ateliers en plusieurs langues !

Si vous ne parvenez pas à trouver un animateur/ice, vous pouvez contacter Bianca ou Genoveva qui auront le plaisir de vous guider dans votre recherche... info@auxeditionsduphare.com

Frères et soeurs sans rivalité

(Ancien titre : "Jalousies et rivalités entre frères et sœurs")

Les enfants d'une même famille éprouvent parfois des difficultés à s'entendre entre-eux. Il leur arrive même de faire face à des conflits assez sérieux.

Confrontés à ce genre de situation, les parents qui recherchent des solutions à la fois adroites et respectueuses auront désormais à leur disposition les outils appropriés.

S'adressant aux parents qui ont plus d'un enfant, cet atelier présente, par une série de 6 rencontres hebdomadaires (2h chacune), des attitudes, des comportements efficaces pour atténuer la rivalité qui opposent souvent les enfants, pour en finir avec les disputes, les chamailleries, les moqueries qui pèsent lourdement sur la vie familiale. Il s'avère également utile pour les adultes qui travaillent avec des groupes d'enfants (classes, crèches...)


Thèmes : 
- Sentiments pénibles entre frères et sœurs.
- Chaque enfant est une personne distincte; zoom sur les thèmes de la comparaison, de l'égalité et de l'équité.
- Les rôles qu'on joue entre frères et sœurs.
- Quand les enfants se disputent.
- Résolution de problèmes.
- Révision finale.

Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent

Cet atelier vise à améliorer la communication entre les adultes et les enfants dans une série de 7 ou 8 rencontres hebdomadaires (2h chacune).

Thèmes :

- Aider les enfants aux prises avec leurs sentiments pénibles (frustration, déception, colère, tristesse…).
- Susciter la coopération chez l’enfant sans d'interminables disputes quotidiennes.
- Remplacer la punition tout en exprimant son désaccord et, en encourageant l’enfant à se rendre responsable de son comportement.
- Encourager l’autonomie.
- Bien utiliser les compliments pour aider les enfants à développer une image positive d’eux-mêmes.
- Aider les enfants à se dégager des rôles qui les empêchent de s’épanouir : le maladroit, le timide, le paresseux, la princesse, l’excité…